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共升教育:智慧空中课堂,创新教学模式

随着信息技术与教育理论的发展,信息技术给教育注入了新的生机和活力的同时,也对教育产生了深刻的影响,提出了更高要求。作为智慧云教学解决方案提供商,共升教育凭借多年教育行业经验,在深入场景进行产品设计和创新,充分运用云计算和大数据持续为教育创造新价值。

 

近日,共升研究院在基于大数据的网络多维教研模式探索创新上打造了智慧空中课堂。通过运用“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造智能、高效的课堂,实现课前、课中、课后全过程应用,促进学生的智慧发展。


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与传统课堂教学流程结构相比,智慧空中课堂实用的教学流程以及共升研究院副院长农定伟老师首创的5+1教学模式及螺旋式周期循环记忆法”结构模型,在课前阶段以学情分析为核心,在课中阶段以师生互动为关键,在课后阶段以个性化辅导为重点。为学生的全面生动和主动发展创造相对空松的外部条件。教学上注重学生学习状况和情感体验,注重学习过程中学生主体地位,强调尊重学生人格和个性,鼓励发现、探索和质疑,培养学生创新精神和实践能力。


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智慧空中课堂是“互联网+”时代学校教育信息化聚焦于教学、聚焦于课堂、聚焦于师生活动的必然结果。以基于网络平台的互动教学,是动态的教与学的过程。它提供了多种教学互动方式,包括学生与教师交互、与课程内容交互、这样,既能够对学习状况即时诊断和评价,也使学习生动活泼。通过持续不断地运用新技术优势,充分运用电子设备、微课等多种技术手段,有效推进学科教学与信息技术深度融合,实现真正的有深度、有个性、有趣味、有根源、有过程的云教学模式。

 

信息化时代下的教学不再仅限于传统的“班级授课制”这种单一的教学组织形式,而是传统教学、个别化教学、远程教学等相结合,不同类型和层次的教学并存,多种功能的教学相融合,重在个别化教学和创新性自主学习,使受学生具有极大的自由选择余地和发展空间。

 



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