关于“邑起共读”系列作品展评活动效果的报告

“邑起共读”系列活动，通过阅读与创作活动实施国家“全民阅读”策略，在广东江门、广西百色分别实施了四年和三年了，这项活动实施效果如何？“邑起共读”观察员从后台数据及广西百色十二个县区的问卷调查得出如下结果。

   “邑起共读”活动的效果评估报告显示，该活动在多个维度上均取得了显著成效。

首先，从广东省江门市参与率来看，2023年春季“邑起共读”活动在小学阶段的参与率高达86.1%，相较2022年秋季增长了10%，显示出越来越多的小学生积极投入到阅读活动中。初中阶段的参与率也达到了69.4%，较去年同期增长了3%，表明初中阶段的学生对阅读活动的兴趣也在稳步提升。这一数据充分证明，“邑起共读”活动在激发学生阅读热情、提高阅读参与度方面发挥了积极作用。

其次，作品数量和质量是评估活动效果的重要指标。通过阅读后的作品，如故事复述、创意作文、阅读评论等，可以清晰地看到学生的阅读水平和兴趣在不断提升。这些作品不仅展现了学生的阅读成果，也反映了他们在阅读过程中的思考和感悟。同时，作品质量的提升也说明“邑起共读”活动在培养学生的阅读能力和创造力方面取得了良好效果。

再者，获奖情况也是衡量活动效果的重要标准。学生在各类阅读比赛中频频获奖，不仅证明了他们的阅读能力和水平得到了显著提升，也彰显了“邑起共读”活动在培养学生阅读素养方面的显著成效。这些荣誉不仅是对学生个人的肯定，也是对“邑起共读”活动品牌的认可。

此外，从广西百色反馈调查结果显示，学生、教师、家长对“邑起共读”活动均表示高度满意。他们认为该活动不仅丰富了学生的课余生活，提高了阅读能力和兴趣，还营造了良好的阅读氛围。同时，他们也提出了一些宝贵的建议，为活动的进一步优化提供了重要参考。

综上所述，“邑起共读”品牌活动在参与率、作品数量和质量、获奖情况以及反馈调查等多个维度上均取得了显著成效。这些成果不仅体现了活动的价值和意义，也为今后继续推广和优化“邑起共读”活动提供了有力支持。同时，该活动还推动了书香校园、书香家庭的建设，为培养学生的阅读习惯和终身学习能力奠定了坚实基础。